LESSON STUDY

TUGAS KELOMPOK

Standar Kompetensi : Siswa dapat menyelesaikan perhitungan bangun yang berbentuk segi tiga

Kompetensi Dasar : Menghitung besaran-besaran segitiga

Identifikasi Masalah

1. Siswa kesulitan dalam menentukan tinggi segitiga

2. Siswa kesulitan dalam menetukan rumus segitiga

3. Siswa sulit membedakan keliling segitiga dan luas segitiga

4. Siswa kurang memahami konsep segitiga

5. Siswa kurang membuat visualisasi segitiga

Solusi Masalah

1. Diberikan kepada siswa bentuk gambar segitiga diberikan pengeertian tentang tinggi, panjang, lebar serta diagonal.

2. Visualisasi bentuk segitiga serta rumus-rumus segitiga

3. Membarikan visualisasi tentang bukaan dan memberikan ilustrasi tentang luar

4. Realitas dalam kehidupan sehari-hari tentang bentuk benda segitiga

Tujuah Pembelajaran

Siswa dapat

1. memahami konsep segitiga

2. menghitung keliling segitiga

3. menghitung luas segitiga

Materi :

1. Konsep Segitiga

2. Ilmu Ukur ruang

Metoda Pembelajaran

Model pembelajaran yang digunakan adalah CTL

Observer : Ahli Matematika dan Ahli Konstruksi